"총 제어, 과학 및 표준화, 합리적인 설정, 간소화 된 설정, 간소화 및 효율적"이라는 원칙에 따라 학교는 "한 사람이 여러 직책을 가지고 있으며, 한 사람은 다중 자격을 갖춘다"고 강조합니다. 학교의 고품질 개발 및 자격 평가 요구 사항, 직원 관리 강화, 직업 설정을 강화하고, 직업을 강화하고, 경력을 쌓고, 조직의 경력을 확립하고, 조직의 경력을 확립합니다.

1. 직업 카테고리

설정은 교사, 카운슬러, 관리, 기술 및 작업자 서비스의 5 가지 범주입니다.

(i) 교사. 그것은 스포츠 토토 배당률 단위에서 스포츠 토토 배당률 및 스포츠 토토 배당률에 관여하는 입장을 말합니다.

(ii) 카운슬러. 그것은 학생들의 이데올로기 및 정치 스포츠 토토 배당률 및 기타 문제에 대한 매일 관리하는 스포츠 토토 배당률 단위의 입장을 말합니다.

(iii) 관리. 중등 대학, 기능 부서 및 스포츠 토토 배당률 및 원조 단위의 관리 업무에 종사하는 직책 (학업 직원 포함)을 말합니다.

(iv) 기술. 중등 대학, 기능 부서 및 스포츠 토토 배당률 및 원조 단위의 전문 및 기술 작업에 종사하는 직책 (실험 자 포함)을 말합니다.

(5) 작업 및 작업. 그것은 중등 대학, 기능 부서, 스포츠 토토 배당률 및 보조 단위의 물류 지원, 서비스 스포츠 토토 배당률 및 기타 작업에 참여하는 입장을 말합니다.