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수업 전에 9명의 교사는 교재를 신중하게 연구하고 신중하게 수업을 준비했으며 반복적으로 수업을 다듬어 교실에서 최고의 수업 스타일을 완벽하게 보여주었습니다. 새로운 교사들은 각각 지식 포인트를 중심으로 토토 꽁 머니 사이트 시연을 진행했습니다. 이 과정에서 교사들은 전문적인 배경을 결합하여 자신의 강점을 보여주고 토토 꽁 머니 사이트 디자인, PPT 제작, 토토 꽁 머니 사이트 콘텐츠, 토토 꽁 머니 사이트 방법 및 기타 측면에서 자신의 스타일을 충분히 보여주었습니다.

심사위원들은 토토 꽁 머니 사이트 설계, 토토 꽁 머니 사이트 내용, 토토 꽁 머니 사이트 조직, 언어 토토 꽁 머니 사이트 스타일, 토토 꽁 머니 사이트 특성 등의 측면에서 새로운 교사의 토토 꽁 머니 사이트에 대해 종합적인 평가를 실시하고 새로운 교사의 토토 꽁 머니 사이트에 대해 각각 논평했습니다. 각 교사에게 구체적인 지침과 제안을 제공하여 교사가 지속적으로 토토 꽁 머니 사이트 품질을 향상하도록 독려합니다.

이 활동의 ​​구현은 새로운 교사가 자신의 토토 꽁 머니 사이트 능력과 포괄적인 자질을 입증할 수 있는 플랫폼을 제공할 뿐만 아니라 새로운 교사가 서로에게서 배우고 함께 발전할 수 있는 기회를 제공합니다. 대학에 새로운 교사 팀을 구성하는 것은 새로운 교사의 교수 능력을 향상시키는 데 긍정적인 의미가 있습니다. 저는 앞으로 새로운 선생님들이 빠르게 대학의 중추로 성장하여 대학 발전에 더 큰 기여를 할 것이라고 믿습니다.