저자 :Liu Xinyi 감사 :Wang Juntao

새 학기 초에 교육의 질을 향상시키고 새로운 교사들이 교수직에 신속하게 적응하도록 돕기 위해 일반 교육 학교의 확률 이론 및 수학 통계 과정 그룹은 적극적으로 준비합니다2025 년 2 월 27 일 오전 9시빌딩 101교실새로운 대체 교사 수업 연삭 활동이 구성되었습니다. 코스 그룹의 모든 구성원은 열정으로 가득 차 있었고 새로운 학기 과정을 신중하게 준비했습니다. 이 활동은 새로운 교사들이 성장할 수있는 중요한 플랫폼을 구축했습니다.

이 행사에서 새로운 교사 Ma Lina, Yang Rui, Liu Xinyi, Lu Ting, Wang Junjie 및 Li Jingyun이 차례로 수행되었습니다15 분 코스 설명, "확률 이론과 수학적 통계"의 첫 두 장을 다룹니다. Ma Lina 보증 토토 사건의 추가 공식을 깊이 설명하고 엄격한 교정 과정과 전형적인 예를 통해이를 통합했습니다. Yang Rui 보증 토토 생생한 실제 사례와 함께 임의의 실험, 샘플 및 샘플 공간의 개념을 도입했습니다. Liu Xinyi 보증 토토 고전적인 개요를 자세히 설명하여 정의, 계산 공식 및 계산 방법을 명확하게 설명했습니다. Lu Ting 보증 토토 확률과 교정의 6 가지 기본 특성을 자세히 설명하고 확률의 공리적 정의를 설명했다. Wang Junjie 보증 토토 자연스럽게 롤링 주사위의 예를 사용하여 조건부 확률의 정의, 계산 방법 및 특성을 도출했습니다. Li Jingyun 보증 토토 조건부 확률과 독립적 인 사건 확률의 차이와 연결을 깊이 분석하고 예제 질문을 통해 그의 이해를 심화시켰다.

각 새로운 교사를 가르친 후 Zhang Hua와 같은 경험이 풍부한 보증 토토 적시에 전문적이고 세심한 제안과 평가를했습니다. Zhang Hua 보증 토토 Ma Lina의 블랙 보드 작문에 대한 최적화 의견을 제시했습니다. Xu Yongli 보증 토토 양 루이 씨의 설명이 상세하다고 생각하지만, 임의의 시험 시퀀스는 예를보다 명확하게 제시하도록 적절하게 조정할 수 있습니다. Zhang Hua 보증 토토 Liu Xinyi 씨가 고전적인 개요 계산 공식을 더 세분화하고 학생들의 이해를 용이하게하기 위해 칠판 쓰기를 적절하게 추가한다고 제안했습니다. Xu Yongli 보증 토토 Li Jingyun 씨가 학생들의 지식을 강화하기 위해 예를 추가 할 수 있다고 지적했습니다. 또한 Xu Yongli 보증 토토 특히 가르치기 확률 이론이 어려움이 이벤트와 샘플 공간 사이의 관계에 대한 학생들의 이해에 있다고 강조했습니다. 따라서 예제와 연습을 결합하고, 기본 실험과 이벤트에서 시작하고, 롤링 주사위 및 동전 던지기와 같은 일상 생활 사례를 사용하여 학생들이 가능한 모든 결과에 대해 생각하고 나열하도록 안내 한 다음 학생들이 실질적인 확률의 적용을 느낄 수 있도록 수학적 정의를 도입해야합니다.

이 계급 분열 활동에서 새로운 교사들은 의사 소통과 상호 작용에서 자신의 가르침의 장점과 단점을 분명히 깨달았습니다. 오래된 교사들의 신중한지도하에 그들은 개선의 방향을 분명히했습니다. 이 활동은 새로운 교사들의 빠른 성장을 효과적으로 촉진했을뿐만 아니라 새로운 학기 "확률 이론 및 수학적 통계"과정의 ​​고품질 교육을위한 견고한 토대를 마련하여 대학의 교수 수준의 전반적인 개선에 새로운 자극을 주입했습니다.