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이 집단 수업 준비를 위해 4명의 교사인 Zhou Beibei, Hong Ying, Xu Jiachen 및 Liu Hengtao가 각각 "교재 준비, 교수 방법 준비"에 초점을 맞춰 교과서 8~10장 내용에 대해 강의했습니다. , 학습 상황 준비 ".

집단 수업 준비 세션에서 Zhou Beibei와 Liu Hengtao 교사는 8장 "전과정 인민 민주주의 발전"을 설명하고 학생들이 적극적으로 탐구하고 고전적인 사례를 적용하고 중국과 서양의 비교를 통해 문제의 핵심을 파악하여 학생들이 지식을 더 잘 이해하고 국가 정치 체제에 대한 정체성과 자부심을 높이도록 돕기 위해 9장 “종합적인 법치”를 설명하면서 홍잉 선생님은 다음과 같은 점을 강조하셨습니다. 생생한 사례와 실제 장면을 통해 학생들은 법치의 중요성을 깊이 이해하고, 법치에 대한 학생들의 인식을 함양하며, 제10장 "법치의 구축"을 분석하는 과정에서 올바른 법치 개념을 확립할 수 있습니다. 사회주의 문화 권력'에서 Xu Jiachen 교사는 교사들에게 인터넷, 영화, TV, 문화 및 관광 자원을 활용하여 학생들이 풍부하고 다채로운 교수법을 통해 중국 문화의 아름다움을 감상하고 현지 문화에 대한 학생들의 사랑을 고취할 수 있도록 해야 한다고 제안했습니다. 그리고 민족문화건설에 대한 책임감을 갖고 있다.

그 후 Kong Runnian 교수는 네 명의 교사의 가르침에 대해 논평했습니다. 그는 네 명의 교사의 적절한 수업 준비를 확인하면서 이번 수업 준비 회의의 세 장에는 각각 민주주의, 정치, 문화가 포함되어 있다는 점을 강조했으며, 기본 지식을 잘 가르칠 뿐만 아니라 그 길을 명확하게 설명해야 한다고 강조했습니다. 중국의 특징과 민주주의, 정치, 문화의 심오한 의미를 지닌 사회주의.

마지막으로 교학토토 사이트 검증실 주임 교사 Zhou Beibei가 회의에서 최종 연설을 하고 최근 교사의 수업 전 준비, 과정 진행, 수업 출석 및 고등 직업을 위한 실제 활동에 대한 추가 요구 사항을 제시했습니다. 재학생. 그녀는 교사들이 자신의 업무에 대해 높은 수준의 열정과 책임감을 갖고 수업 준비 모임의 결과를 실제 교육에 적용하며 교육의 질을 지속적으로 향상시켜야 한다고 지적했습니다.

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