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Xiao Qianchun 장관은 대학의 모든 교수진과 교직원을 조직하여 대학 교사의 전문 윤리에 대한 당, 주 및 교육부의 요구 사항을 연구하기 위해 새로운 시대의 대학 교사의 전문적인 행동을위한 10 가지 코드를 해석하고 배웠습니다. 결론. 그 후 즉시, 우리는 최근 몇 년 동안 대학에서 발생한 전형적인 교사 윤리 및 스타일 문제에 대해 배우고, 모든 사람들이 "학업 연구를위한 금지 된 구역과 교실 교육에 대한 징계"의 요구 사항을 준수하도록 안내했으며, "과학과 국가 경계, 과학자들은 모국어를 가지고 있으며, 모든 사람들이 동일하게 동일하고, 그의 동일성을 공유하고, 욕심에 대해 공유해야한다는 것을 기억합니다. 사람들을 가르치고 교육합니다. 마지막으로, 우리는 모든 사람들을 체계적으로 체계적으로 공부하기 위해 교육자들에 대한 사무 총장의 중요한 박람회를 공부하고, 모든 사람들이“4 명의 좋은 교사”가되며, 학생들을위한“4 개의 가이드”가되고, 학생들이 배우고, 일하고, 배우고, 일을하고, 사람들이 될 수있는“큰 신사”가 될 수 있도록“4 명의 가이드”가되도록 요청했습니다. 우리는 또한 모든 사람들이 교육자들의 정신을 모범으로 받아들이고, 파티를 위해 사람들을 교육하고 나라를위한 재능을 키우는 원래의 사명을 명심하고,“교수 세계에서 일하고 나라를 강화하고 나라를 강화하고, 역할 모델이되는 것에 대한 인식을 강화하고, 전문적인 행동의 경계를 명확하게하고, 교사의 비정상적인 행동을 보장합니다. 11419토토 넷1517

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