4 월 23 일 오후, 언어 및 문화 커뮤니케이션 학교는 대학의 외국어 토토 사이트 검증 수준을 더욱 향상시키고 혁신적인 토토 사이트 검증 모델을 탐구하기 위해 외국어 교사 인 Serge J.F. van Doren은 외국어 교수법과 주요 영어 국가의 교수를 공유하도록 특별히 초청되었습니다. 부통령 딘 차이 윤 (Dean Chai Yun)이 의장을 맡고 대학의 모든 교수진과 직원이 참여했습니다.

강의에서 교사 Serge는 "토토 사이트 검증에는 방법이 있지만 토토 사이트 검증에는 고정 된 방법이 없다"는 핵심 관점을 생생하게 설명했다. 그는 커뮤니케이션 토토 사이트 검증 및 과제 기반 토토 사이트 검증과 같은 다양한 교수법을 자세히 공유했으며 보편적 인 "최고의 토토 사이트 검증 방법"이 없다는 것을 강조했으며, 각 방법은 교수 연습과 함께 유연하게 적용되어야합니다.

외국어 토토 사이트 검증의 현재 핫 문제에 대한 응답으로 Serge 시스템은 중국 및 서양 토토 사이트 검증 시스템의 차별화를 분석합니다. "언어 습득 피라미드"모델의 시연을 통해 시험 지향 토토 사이트 검증과 능력 재배 사이의 변증 법적 관계는 깊이 분석됩니다. 현장에 실제 토토 사이트 검증 사례를 표시함으로써, 지식 입력 및 출력 능력의 조정 된 개발 경로가 직관적으로 제시됩니다.

방법 론적 수준에서 Bloom의 분류법의 실제 적용은 홍보에 중점을 둡니다. Serge는 특정 수업 예제를 결합하여 "인지 계층 6 차원 모델"을 사용하여 교수 목표를 설계하고 외국어 학습의 4 단계 이론을 혁신적으로 제안합니다. 기계적 모방에서 창의적 응용에 이르기까지 각 단계는 특정 토토 사이트 검증 전략에 해당합니다. 그는 특히 외국어 교실에서 발판 토토 사이트 검증의 적용을 강조했습니다. 교사는 건축가와 같은 지식 프레임 워크를 구축하고 깔때기 스타일의 토토 사이트 검증을 통해 진행되어 궁극적으로 학생들의 독립적 인 건축을 실현해야합니다.

Serge는 토토 사이트 검증 관리 혁신 토토 사이트 검증에 관해 이야기하면서 프로젝트 관리 개념을 언어 토토 사이트 검증 분야에 창의적으로 도입했습니다. 커리큘럼 설계에서 효과 평가에 이르기까지 모든 링크는 시간 투자, 방법 선택 및 효율성 피드백 등 정확하게 제어해야합니다. 대화식 세션 동안 교사들은 블록 토토 사이트 검증 방법의 현지화 된 적용 및 강의실 토토 사이트 검증 효과를 향상시키는 방법과 같은 주제에 대한 심층적 인 토론을 수행하고 현장 사고 충돌이 계속되었습니다.

이 강의는 내용이 풍부하고 실용적이며 교수진과 직원의 토토 사이트 검증 지평을 넓힐뿐만 아니라 대학의 외국어 토토 사이트 검증의 개혁과 혁신에 대한 새로운 아이디어를 제공합니다. 미래 에이 대학은 국제 고급 경험과 지역 토토 사이트 검증 실무의 심층 통합을 촉진하기 위해 일련의 학업 교환 활동을 계속 수행하고 응용 외국어 재능의 토토 사이트 검증의 질을 향상시킬 것입니다.